每月一家

  • 艾丽丝·门罗小说人物的解剖式塑造与启示

    马文轩;

    <正>诺贝尔文学奖得主、加拿大作家艾丽丝·门罗一直凭其短篇小说创作吸引着国内外学者的研究。小说创作以人物为核心,早已是学界共识。然而,国内的研究似乎更多着眼于其身份书写与女性思想,对其人物的塑造艺术则缺乏研究。因此,笔者将试图从其作《女孩和女人们的生活》(下称《生活》)中寻觅其对人物的“解剖”式塑造,努力借此为新时代的创作理论与实践添砖加瓦。

    2023年01期 No.601 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 738K]
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作家研究

  • 穆旦晚年创作从自怜到自尊的超越

    何洁;

    由于老年意识和死亡意识的影响,穆旦晚年诗歌流露出他多重的晚年心态。由于后半生坎坷遭遇,晚年的穆旦起初有着明显的自怜心态,诗中多有被操纵之物与消沉之气。但他仍拥有对自我的探寻和对知识分子身份的坚守,故而穆旦从自怜走向了自省与自尊,形成人格的超越。一方面,死亡的不确定性形成穆旦心态的悖论,他既有对死亡哀叹,也有对自我的审视和对生的珍惜。另一方面,穆旦强烈的知识分子主体意识使其诗歌有批判性等文学品格。

    2023年01期 No.601 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1244K]
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  • “五四”文学精神与许地山的文学创作

    王亚媚;梁新荣;

    许地山是五四运动的参与者,对五四运动有着清醒的认识,汲取了五四文学精神资源。在社会实践与文学创作中均能见出许地山贯穿始终的爱国精神、人道主义的显现与理性的宗教意识。“五四”文学精神与许地山的理想信仰是相融相通的,许地山从中获得了对国家、人民、现实人生的深入思考,形成了独特的理想信念与创作基调,表现出丰富的精神意蕴与文化内涵。

    2023年01期 No.601 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K]
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  • 论庐隐“悲哀”的源起

    黄碧婷;

    五四时期那股呼唤女性主体意识的新思潮引起了广大知识分子们对于女性角色独立解放的思考,庐隐在第一批登上中国近现代文坛的五四女作家中,无疑是最富感伤色彩的一位,她对“五四时期”知识女性的内心世界与婚恋观进行的剖析至今仍具有研究意义,她在作品创作中融入自己的经历与情感体验,写自我、写女人,表现了作为“觉醒者”的独特思考。本文试图从庐隐的悲哀基调的萌发、时代推动觉醒下的悲哀、悲剧主义爱情观这三个方面去探寻庐隐“悲哀”的源起。

    2023年01期 No.601 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1590K]
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  • 苏轼寓惠时期的诗文创作及文化意义

    方翎曦;

    苏轼漫长的弃逐生涯是北宋中后期贬谪文化的真实写照。他修齐治平、致君尧舜的政治理想与其多遭贬黜,悲戚惨淡的生命际遇交织,形成了其一生难以缓和的矛盾。政治上的怀才不遇与生活中的无所适从,使得苏轼不得不发出“吾生如寄耳”的感叹。寓惠时期,苏轼感悟现实,流连山水,记录生活,极大丰富了贬谪文化的创作实践,拓展了创作主题。其作品赞美着惠州的风土人情,为惠州注入新鲜血液,提供对外的文化窗口,惠州的生活亦滋养了苏轼旷达通脱的精神内核,重塑着苏轼的人生。

    2023年01期 No.601 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1880K]
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名篇探赏

  • 《竹林的故事》:诗化与苦难的交互

    宋媛溪;

    对《竹林的故事》及其作者废名的批评曾长期以其“诗化构境”为母题,并将其历史性地统概为“田园牧歌之作”与“乌托邦式”作家。斗转星移,在现代意义上对文本进行重读与批评性阅读,解码其被时代叙事遮蔽、涂抹掉的真正意义与审美价值——诗化形式与苦难内核的交互,使“诗化”外衣下藏匿着的深重苦难暴露出来,探寻“诗化”书写形式隐喻着的深刻哲学玄思与人文关怀。

    2023年01期 No.601 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K]
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  • 《平凡的世界》中作者对田晓霞之死的创作动因及现实意义

    朱民辉;

    田晓霞是路遥在《平凡的世界》中塑造的一位近于完美的女性形象,她在某种程度上代表了路遥的审美理想与爱情追求。田晓霞以一个引导者的身份出现在孙少平面前,并在孙少平不断成长的过程中逐渐转变为他的爱慕者。同时,田晓霞与孙少平的感情经历也是文章中感人至深的一条线索,但是就在两人的感情即收获结果的时候,路遥以田晓霞的意外死亡来结束了这段感情,悲伤之余我们发现,田晓霞之死并非作家的随意设计和偶然安排,而是源自不可言状的凄苦心境所致。

    2023年01期 No.601 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 2106K]
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  • 从《侠客行》看金庸侠客观念的变化

    孙华月;

    没有家国背景的《侠客行》的存在,体现了金庸侠客观念的复杂性与变化性。从众庶对侠客的期待与侠客的自我认知这两个方面分析金庸侠客观念的嬗变及原因可以看出,离了家国背景,众庶对侠客的期待从“修齐治平”转向“独善其身”,而侠客群体的自我认知也随着环境的改变而不断异化,侠义传统日渐式微。以香港的政治、经济、文化局势为代表的现实背景,诗作《侠客行》的影响,作者的个人经历,这些都在金庸侠客观念的嬗变中发挥了巨大作用。

    2023年01期 No.601 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 2160K]
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  • 许地山《落花生》文本探赏

    王旭霞;

    散文之美主要表现在以下几方面:一是言之有物,物有其趣的内容之美;二是情感真挚,以情感人的感情之美;三是表达自然朴实,读之有味的语言之美;四是引人入胜,陶冶情操的艺术魅力之美。学生的文学素养的提高是按照从低到高的顺序循序渐进的,在文学教育中教师也要遵从识字能力、阅读能力、写作能力、鉴赏能力等,一步一个脚印地对学生进行培养。本文就《落花生》的文学赏析问题进行了有益地探索。

    2023年01期 No.601 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 2203K]
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他山采石

  • 《追风筝的人》中阿米尔的人格成长

    郭津;

    小说《追风筝的人》讲述了主人公阿米尔为了年少时犯下的错误,寻找自我救赎的历程。人格结构理论被广泛地应用于文学作品中人物的分析,从而更好地掌握人物性格的成长和蜕变。本文试图从弗洛伊德的人格结构理论出发,分析主人公阿米尔成长过程中本我、自我和超我之间的矛盾与融合,探寻其年少时自我迷失的原因,以及他在成长过程中如何形成强大的自我,完成自我救赎的动力所在。

    2023年01期 No.601 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 2307K]
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  • 莱辛《第五个孩子》的生态女性主义解读

    梁春兰;

    《第五个孩子》是多丽丝·莱辛的经典之作,这部小说蕴含深刻的生态关怀和女性意识。文章从生态女性主义视角,通过对小说中海蕊以及她第五个孩子班的深入分析,旨在揭示在男权制社会中被物化为生育工具、沦为失语他者的女性生存现状以及在人类中心主义思想统治下以班为代表的异形边缘人如动物般遭受的残暴压制,以期让读者进一步理解莱辛关于接受差异、积极建构两性对话以及人与自然和谐共处以消除性别不平等、应对人类生存危机的生态女性主义思想。

    2023年01期 No.601 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2356K]
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  • 需求层次理论下女性意识的觉醒——基于《面纱》中的女性角色分析

    崔嘉睿;

    小说《面纱》的主人公凯蒂在其人生发展中经历了女性意识由缺失到重构的变化过程。作为一种内在驱动,凯蒂的女性意识的觉醒对其个体行为和人生发展产生重大影响。美国社会心理学家马斯洛的需求层次理论阐明了内在驱动和个体发展之间的关系,对人的个体发展具有启示意义。本文从需求层次理论视角分析研究凯蒂的女性意识觉醒之路,旨在探究作品中所蕴含的女性精神成长的意义。

    2023年01期 No.601 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2492K]
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  • 索尔·贝娄《偷窃》中女性的异化与觉醒

    刘苡潇;

    《偷窃》是美国著名犹太作家索尔·贝娄于1989年发表的中篇小说,以易西尔送给克拉拉的定情戒指两次丢失及找回为主线,讲述了现代职业女性克拉拉失败的婚姻和艰难的两性关系。本文将以弗洛姆的异化理论为视角,分析现代社会中随意的两性关系、物质主义等对女性的异化,探讨女性如何对抗时代带来的空虚感,以及如何在文化崩溃的社会中生存。

    2023年01期 No.601 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 2531K]
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  • 列斐伏尔空间理论视域下的《我这样的机器》

    郭忠壮;刘子薇;

    《我这样的机器》是英国小说家伊恩·麦克尤恩最新的科幻小说,该部小说的时代背景设定在二十世纪八十年代的英国。在探讨人工智能是否能享有与人类同等的权利,未来的科技世界是否更利于人类生存等问题上,列斐伏尔的空间生产概念为更好地分析科幻小说提供理论支撑,它同时也在自然、精神和社会空间内进一步揭示人机关系的异化。

    2023年01期 No.601 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 2535K]
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  • 阿多诺道德哲学下的易卜生《野鸭》解读

    彭君瑶;

    《野鸭》是易卜生戏剧创作生涯中具有代表性的剧本之一,该剧本讲述了一个伦理悲剧,其悲剧内涵扑朔迷离,后世争议不断。阿多诺提出一种否定性的伦理观,认为传统的伦理规范是否定性的,人们应对生活中的行为规范进行反思,他曾在其讲演稿《道德哲学的问题》中提到《野鸭》,阿多诺认为《野鸭》的悲剧缘于人自身的矛盾,这正契合其非同一性的道德哲学。本文试从阿多诺道德哲学的角度,探寻易卜生《野鸭》中的伦理疑难,从而为易卜生戏剧提供新角度的研究与思考。

    2023年01期 No.601 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2584K]
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  • 从女权主义视角解读爱玛的性格特征

    房淑琳;

    简·奥斯汀是英国著名小说家,《爱玛》标志着其艺术成就的巅峰,该作品充满了对女性主义意识描述,强调了女性在家庭以及两性等私人领域享有与男性平等的权利。本文从激进女性主义的角度分析了爱玛性格中的积极和消极方面。爱玛的积极性格特征体现在她善待身边人,执着追求婚姻独立和自由,积极争取政治平等。爱玛的消极性格特征体现她一直保持强烈的阶级优越感,且喜欢支配别人的生活。本研究的意义体现在如下三点:首先,爱玛追求婚姻自由和独立,这有利于敦促现代女性追求事业,充分发挥个人才能,而非整天囿于家务活动。其次,爱玛坚持政治平等,这有利于激励现代女性追求政治权利。第三,就性格塑造而言,我们每个人都可以从爱玛的积极性格特征中学习到有价值的东西,同时也要避免其性格中的消极方面。

    2023年01期 No.601 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 2587K]
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  • 《飘》中女性主义思想解读

    龙汝佳;

    《飘》是一部以战争为背景的小说,作者玛格丽特·米切尔将笔墨着重放在斯嘉丽的成长经历上,塑造了一位独特的女性形象。本文将从斯嘉丽女性意识的觉醒、双性气质的展现以及对男权社会的反抗这三个方面分别探讨《飘》中体现的女性主义思想。

    2023年01期 No.601 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2630K]
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  • 《挪威的森林》中渡边的精神世界

    杨洋;

    《挪威的森林》中渡边的精神世界的表现能够在一定程度上反应出日本现代个体所面临的生存困境。本文认为通过分析渡边精神世界中脱离现实的孤独、生与死的中间地带和混乱的性态度三个方面的表现及其成因,从而可以认识现代个体在各自的生存困境中的存在与消亡。

    2023年01期 No.601 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 2691K]
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  • 城市文化视域下《雾都孤儿》的空间解读

    张静仪;

    《雾都孤儿》的背景城市——伦敦,既有繁华灿烂的一面,也有肮脏不堪的一面。具体的河流、街道、住宅空间搭建起了伦敦的具体空间,抽象的阶层、性别、伦理空间则反映着资本主义快速发展下对人性的侵蚀。雷蒙·威廉斯的城市文化理论与马克思城市观一脉相承,借助《雾都孤儿》做文本分析,结合历史中的政治、经济、文化因素,深入剖析伦敦城市空间的异化、非正义、黑暗,并探求作家查尔斯·狄更斯在塑造伦敦这座写实的城市背后的发展理念。

    2023年01期 No.601 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 2740K]
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  • 《弗兰肯斯坦》中体现的老子科技观研究

    方圆;何恬知;

    中国古代思想家老子和近代英国小说家玛丽·雪莱的科幻小说《弗兰肯斯坦》分别对中西文化产生了深远的影响。二者科技观的异同,在一定程度上反映了中西文化的内涵。老子科技观极具科学精神。探究《弗兰肯斯坦》中体现的老子科技观,可以发掘中国传统智慧,从而对现代科技发展提出创新性的指导意义。

    2023年01期 No.601 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2794K]
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古典重读

  • 《诗经》中女性与草木之关联

    张新语;

    《诗经》作为我国最早的一部诗歌总集,生动地展现了西周初期到春秋中叶的社会生活。其内容广泛涉及农事生产、礼乐祭祀、婚姻爱情、风俗人情等多种生活领域,且女性在这些领域中占有特殊地位。古代女子受以采集为主的社会分工及崇拜自然、尊重自然的原始自然观影响,与草木有着密切的关系。通过分析《诗经》中草木在女子日常生活中的体现、草木意象对女子的象征意义以及草木对女性意识产生的的影响,能够挖掘出《诗经》中女性与草木二者之间存在着的文化关联。

    2023年01期 No.601 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2823K]
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  • 《水浒传》中“同而不同处有辨”的运用

    斯琴塔娜;

    “犯中见避”艺术手法在中国古代小说上使用颇广。本文首先对“同而不同处有辨”手法溯源,并对其与“犯中见避”艺术的关系进行探微,然后在“鲁达”与“史进”的身上着眼,从“同而不同处有辨”的角度,探讨《水浒传》中人物塑造的艺术效果。“鲁达”与“史进”两个人物在性格上有许多相似之处,比如豪爽、重义;但相犯处又有诸多不同:鲁达性急粗莽、史进少年任气等等。“和而不同”的美学思想彰显着独特的中国民族特色,并在诸多美学领域散发光辉。

    2023年01期 No.601 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2935K]
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  • 陶渊明《饮酒(其五)》文本解读

    翁凯燕;

    陶渊明身为隐逸之宗,以平淡自然的诗歌风格闻名于世,但人们在欣赏他的诗歌时,往往忽略了他达到真隐士境界前历经的思想冲突与身心煎熬。“心远”的含义、表现及影响,都在诉说着其隐居前后踽踽难行的人生道路。但最终,他平衡了“建功立业之我”与“崇尚自然之我”的关系,走出了独属于他的斗争道路。

    2023年01期 No.601 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2936K]
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  • 《召公谏厉王弭谤》的文章学艺术

    唐魁;

    《召公谏厉王弭谤》一文由于召公出色的谏言而展示了突出的记言特色,然而文章在整体的结构布局、情节铺展、文风收放以及叙事技巧、形象塑造等方面也别具一格,具有卓越的文章学艺术,有效地完成了史传散文在历史事实与文学叙述上的高层次结合,是《国语》乃至先秦散文中的典范之作。无论是文章昭示的历史教训还是文章积累的艺术成就,都可资镜鉴,值得深味。

    2023年01期 No.601 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2935K]
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文学教法

  • 古诗词审美鉴赏中的教学策略

    刘锦乡;

    古典诗词作为中国文字精美的组合,将其本身的审美特征表现到了极致,也因此具有极高的审美价值,成为语文教育中美育功能得以发挥的重要载体。在初中阶段的语文教学中,选入课本的古诗词篇目占有相当大的比重,但是在初中古诗词教学中,仍然存在较多问题导致学生难以真正领悟优秀古诗词的审美价值。本文通过分析古诗词审美教学中存在的问题及其原因,提出加强诵读,引导学生感受诗词音韵美,使其运用想象和联想力,领悟诗词意境美和情感美等教学策略。

    2023年01期 No.601 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 2934K]
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  • 关键词分析法在现代诗歌教学中的运用

    覃方媛;

    现代诗歌蕴含丰富的审美意蕴,是语文实施审美教育的重要资源。但当前的高中现代诗歌教学却存在文本解读程式化,诗歌美感流失,师生重视程度不足等问题。关键词分析法是孙绍振提出的关于文本细读的重要方法之一。他认为文学类文本都可以借助关键词进行解读。将关键词分析法运用于现代诗歌教学有利于发展学生思维,提高学生品味语言的能力,并为教师简化教学环节,提高现代诗歌的教学成效。

    2023年01期 No.601 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2982K]
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  • 古代汉语三阶“二五三”混合式教学探究

    刘晓蓉;陈湘红;

    古代汉语课程是各高校中文专业的必修课,但由于其讲述内容与今相去甚远,部分理论知识晦涩艰深,在较为完备的线上课程资源基础上,为提升教学效果及培养高素质大学生为目的,教学团队积极研究智慧教学新形态,让古汉不“古板”,焕发新意。我们探索的古代汉语三阶“二五三”线上线下混合式教学模式,极大地提高学生学习内容的留存率,使学生加深对古代汉语专业知识的认识,提高学习效果。

    2023年01期 No.601 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 3084K]
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  • 情感教育视角下散文教学策略探析

    李冉;王浩;

    语文学科是工具性与人文性的统一,因此语文学习不仅要注重知识和能力的培养,更要强调情感态度和价值观的培育。而情感是散文教学的精髓与灵魂,作为人文内涵丰富、具有独特审美的散文文体,在对初中生情感的陶冶与人文素养的提髙方面都扮演着重要角色。因此本文试图通过以统编版初中语文教材八年级上册的《背影》教学为例,并结合初中散文教学中的情感教育现状进行分析,提出适合初中散文教学情感教育的策略,以促进初中散文教学中情感教育的有效实施。

    2023年01期 No.601 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 3128K]
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  • 古代思乡诗情境教学例谈

    黄宁娟;李安琼;

    激发学生情感体验是情境教学的本质特征,小学语文思乡诗教学要以情感体验为准。在情境教学中,搭建情感桥梁,让情感渗透诗歌理解和体验。情境体验有三端:一是披文入境,知人论世,唤起情感共鸣;二是感受诗境,吟咏意象,体悟诗中情韵;三是延展诗境,展开想象,提升审美。

    2023年01期 No.601 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 3126K]
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  • 汉语言文学教学模式创新思路分析

    易能静;

    汉语言文学作为世界语言体系的重要组成部分,其中蕴含深厚的文化底蕴,对培养学生的人文素养具有积极影响。在现代社会发展中,汉语言文学肩负着传承中华经典文化的使命,在语文教学工作中全面渗透,既可以引导学生理解应用经典文化知识,又可以强化他们的语言应用技巧,不断提升他们的语文阅读和写作能力。因此,本文研究在了解语文教育和汉语言文学教育关联性的基础上,根据其所表现出的独特价值,深层探索如何在现代教育革新背景下,创新语文汉语言文学教学模式,以此持续优化学生的汉语言文学水平。

    2023年01期 No.601 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 3129K]
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教材解析

  • 新课标下《我是猫》的导读教学策略

    邓天;

    《我是猫》在名著阅读中具有独特的课程价值,如幽默趣味、讽刺手法和死亡的哲学思考等都是开展名著教学的重要资源。2022年版新课标提倡学生在文学阅读中通过联想想象,获得个性化的审美体验。以此为背景,教学策略的制定拟从学习讽刺手法、培养学生观察力和想象力以及完善学生个性这几个方面来探讨名著导读教学策略的实施可能性。并且结合课文《背影》进行延伸拓展,完成语文学习迁移的过程。

    2023年01期 No.601 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 3174K]
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  • 《赤壁赋》课堂教学新探

    谭庆华;方向红;

    《赤壁赋》属于选文类型中的“定篇”,《赤壁赋》中的核心内容就是高中语文课程内容,就是学生需要学习的对象以及要达到的目标。苏轼“超旷”的文化人格以及“天人合一”的审美境界是重要的课程目标与内容。确定《赤壁赋》的学习目标是“怎么教”的前提,“课标”与“教材”关于怎么教学的各种论述是相对不足的,至少有一半的问题需要教师结合学生实际情况具体操作。“情境化”与“大观念”可能是《赤壁赋》怎样教学需要特别注意的两个问题。最后简要分析评价了一个《赤壁赋》课例。

    2023年01期 No.601 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 3177K]
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  • 合作学习方法在文言文教学中的有效运用——以《桃花源记》教学为例

    周婷;李文浩;

    合作学习是一种符合新课改要求的教学理论与策略体系,一般包括课前教师精心设计讨论问题、课上教师引导学生自主探究、课中教师叫答小组及答案展示、答后教师及时评价小结四个环节。从当前课堂教学的情况来看,合作学习面临着合作学习理念理解有偏差、合作学习内容设计不合理、合作学习方法运用刻板化、合作学习教师定位不准确、合作学习教师评价单一化等诸多问题。有效的合作学习能够激发学生学习文言文的兴趣和积极性,提高学生的合作探究能力,促进学生个体认知发展。在《桃花源记》一文中运用合作学习法,可以为合作学习的课堂实践运用提供借鉴,从而使文言文教学取得更大成效。

    2023年01期 No.601 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 3192K]
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文艺杂谈

  • “元批评”的祛魅:论文学批评的起源

    王秋实;

    通过对上古时期文艺现象的考察,中外的“元批评”实践共同表现出通过直接修改文学文本的方式而达成批评意图的形态特征。同时,在“元批评”的发生离不开“元话语”和“元价值”的推动和催化,而二者在中外不同语境中的所指也各有不同。中国的“元话语”表达了对于集体利益和道德情操的注重,体现了强调人与外界需保持和谐、人对自我需保持内省的内倾性“元价值”;西方的“元话语”则表达了对于自由主义和英雄主义的追求与向往,背后承载着发扬个体自由和个人奋斗的外倾性“元价值”。

    2023年01期 No.601 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 3188K]
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  • 从《南方的岸》看知青文学的理想主题

    刘国爱;

    孔捷生《南方的岸》围绕着“理想”关键词展开叙述,通过“过去”和“现在”两个世界的今夕对比,孔捷生构建起一个纯净浪漫的理想发源地;小说中他者的存在,起到巩固、净化精神家园的作用;最后回归海南的情节模糊了理想发源地,赋予理想“彼岸”式的特点。这样的书写创造了一条理想主义的道路,但也隐藏起历史的真实,遗留下理想与现实无法调和的时代难题。

    2023年01期 No.601 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 3174K]
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  • 互联网+背景下乌托邦文学的审美研究

    李思元;

    乌托邦文学在世界文学史上占有重要的地位。在互联网+的背景下,重新审视乌托邦文学的审美问题,既是对传统乌托邦文学研究的一次拓展,又是对乌托邦文学发展历程的一次简单性回顾。因此,本文拟在解析乌托邦文学与审美两个关键术语的基础上,结合具体的文学作品,对乌托邦文学的审美问题进行一次客观地分析。

    2023年01期 No.601 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 3173K]
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  • 古典派侦探推理思维风格化之文本反映——以侦探小说《古希腊棺材之谜》为例

    雷治民;万涛;

    《希腊棺材之谜》被公认为西方古典推理小说的集大成之作,书中与作者同名的天才侦探埃勒里·奎因正式崭露锋芒,勾勒出个人特征鲜明的奎因式推理思维。小说文本设置的多次悬念和反转促使该思维模式不断加以完善,进而贯穿作用于整个国名系列作品的推理解谜之中;此外,这般创作手法从文学功能上与接受美学所倡导的“走向读者”相符,重视读者的品阅参与感,据此理论基础,侦探奎因的推理思维可通过文本反映和读者反馈实现愈加具象化地回溯。

    2023年01期 No.601 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 3324K]
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  • 古代边塞诗中的人物形象及情感探析

    陈春燕;王波平;

    边塞诗塑造了丰富多彩的人物形象,其中征人、敌寇和思妇最为典型。综观人物形象,情感丰蕴,感叹边塞生活凄苦,于抗敌具备信心,始终满怀爱国之情。把握和理解边塞诗情韵,提高学生的审美情趣,培养学生的爱国情操。

    2023年01期 No.601 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 3319K]
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  • 德国电影《罗拉快跑》中的电影符号

    张家齐;

    电影符号是影片表意的基本单位,在德国电影《罗拉快跑》中,电影符号的运用显得惟妙惟肖。本文运用电影符号学的原理,从“第一电影符号学”“第二电影符号学”和一般符号学等三个方面对《罗拉快跑》中符号的内涵意义进行阐释。从“第一电影符号学”的叙事结构来看,影片具有很强的连贯性与叙事性;从“第二电影符号学”的影片风格和受众心理来看,影片能更深层次地体现出与观影主体之间良好的互动关系;从一般符号学来看,影片中对钟表、街边周围的箭头以及螺旋形的图案等符号的运用体现出导演的独具匠心。本文通过对影片《罗拉快跑》中电影符号的解读,展示电影符号学从能指向所指的动态转变过程,挖掘电影影像符号的意义,以期进一步激发读者深入理解本影片的创作意图和艺术特质。

    2023年01期 No.601 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 3320K]
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  • 《哪吒之魔童降世》中哪吒的智慧形象

    冯孟静;李靖靖;

    《哪吒之魔童降世》是一部得到专家认可,也赢得观众喜爱的动画电影,而丑丑却智慧无比的哪吒形象在观众心中留下深刻的印象。哪吒拥有着智慧和力量,他可以破坏一切,也可以造福人们。在他成长过程,我们似乎可以解读智慧的本质。那么,何为智慧?作者翻阅《论语》、《老子》等相关书籍,总结出智慧的内在含义,并从镜头角度等视听方面解读动画电影《哪吒之魔童降世》,并分析哪吒的无比智慧,提炼人生立足社会的道德品质。

    2023年01期 No.601 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 3368K]
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  • 电影《傲慢与偏见》中的反讽艺术

    叶元琪;

    简·奥斯汀在其文学作品中大量使用反讽艺术手法,反映当时英国社会情况、表达自身观点与看法,这种艺术手法也逐渐成为其作品独特的风格标志。在奥斯汀的代表作《傲慢与偏见》中,反讽艺术手法运用得炉火纯青,之后根据小说翻拍的电影也在一定程度上保留了反讽精华,使影片更具张力。本文以布鲁克斯“细读法”中的悖论与反讽为理论框架,拟从言语反讽、人物塑造反讽和主题反讽三个方面,探析电影《傲慢与偏见》如何通过反讽艺术的运用,塑造人物形象、表达作品主题。

    2023年01期 No.601 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 3366K]
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  • 《牧马人》中的人性真善美解析

    肖婷;肖本刚;

    在这个物欲横流的社会,人性的真善美就像一盏闪烁着耀眼光辉的明灯,指引着艰难旅途中的行人走向美好的新生。人性的真善美是人类的宝贵财富,它为现代人忙碌的生活源源不断地输送着精神的给养,为人们贫乏的生活注入了新的希望。本文通过解析文学作品《牧马人》中人性的真善美,试图唤醒还在物欲沉睡中焦虑不安的人。

    2023年01期 No.601 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 3421K]
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  • 陆九渊“志论”探析

    訾雪奇;

    陆九渊对“志”的论述是其心学思想中的重要组成部分,具有十分重要的研究价值。本文主要从立志、辨志、志论的基本意义三个方面对陆九渊的“志论”进行探究分析,理解陆九渊“志论”的内涵,探究“志论”的意义。

    2023年01期 No.601 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 3459K]
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  • 意识形态对《荆棘鸟》两译本译介的影响

    王荣娟;

    翻译作品是历史、社会和文化的产物,是在特定的社会背景之下产生,受原作品之外的各种因素的影响和制约。不同的时代背景,其意识形态的差异会影响文学作品的译介过程及翻译的成果。文章将借助于《荆棘鸟》的两译本以及勒菲弗尔的操控理论来探究意识形态对文学翻译的影响,主要通过翻译策略的差异分析意识形态对两译者文学翻译过程的操控。每位译者所受到的当时主流意识形态的影响将反映在其译作当中,因此,从翻译作品中更能清楚地看到意识形态对文学翻译的操控。

    2023年01期 No.601 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 3461K]
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探索争鸣

  • 文言传奇小说集《剪灯新话》助动词研究

    张一丹;

    助动词研究历来是学者们关注的重点,已取得了丰硕的研究成果,但近代汉语领域的相关研究依然较为不足。文言传奇小说集《剪灯新话》成书于元末明初,目前学界的研究成果多集中于文学领域,语言学角度的研究较为缺乏,因此,对《剪灯新话》中出现的助动词进行考察,并从语法与语义的角度分析其主要特征,说明其主要用法,并与不同时期的典籍对比,这对于明晰《剪灯新话》助动词的概貌与特点、丰富近代汉语助动词的研究成果具有较为现实的意义。

    2023年01期 No.601 143-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 3540K]
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  • 中阿文化视域下救蛇报恩的文学母题探析

    岑洁媚;

    阿拉伯民间故事集《一千零一夜》与中国古代志怪小说集《搜神记》中共同存在“救蛇报恩”故事母题,比较中阿不同民族对相同“救蛇报恩”文学母题的处理和表现,对比深受儒释思想文化影响的中华民族与受浓厚的市民文化和宗教精神影响的阿拉伯民族之间的思想蕴含,分析中阿不同民族“救蛇报恩”文学母题中相同的故事情节模式及其成因,从而探讨古代中阿民间故事之间的互动、交流与传播。

    2023年01期 No.601 148-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 3572K]
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  • 宁夏本土儿童文学翻译现状探析

    李娜;

    近年来由于全球化的发展,国与国之间的交流也日益增多,但纵观儿童图书市场却有一个很奇怪的现象,中国的图书市场从不缺乏外国的儿童文学翻译作品,但中国的儿童作品却很难被译介出去,就宁夏的本土儿童文学作品翻译研究而言,这一领域目前几乎为空白。本文将从宁夏本土儿童文学作品的翻译现状调查入手,深入挖掘宁夏本土儿童文学作品翻译所面临的困难,以及从翻译角度提出改善宁夏本土儿童文学作品翻译现状的策略及建议。

    2023年01期 No.601 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 3592K]
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  • 孔孟仁义观比较分析

    刘鸣远;

    “仁”“义”的观念是在中华民族长期的历史发展过程中逐渐产生并发展起来的。至孔子创儒学,以“仁”“礼”为主脉阐发,仁的学说遂成为儒家思想的核心内容。孟子以义为核心的仁义观源于孔子,同时受曾子和子思学派的启发,对孔子之道做出了相应的发展和推进。正是由于“仁”“义”观念在不断地被继承和发展,直至今日,其仍然深刻影响着中国人的思想及行为方式。

    2023年01期 No.601 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 3632K]
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  • “左联”对马克思主义文论的译介与传播

    徐岚;

    现代中国文艺百年发展历程也是马克思主义文论中国化的百年进程,其中“左联”作为进步革命文艺团体做出了卓越贡献。本文重点梳理了“左联”对马克思主义文论的译介与传播活动,包括马克思主义文艺论著和经典著述的译介、世界无产阶级革命文学作品的译介,以及“左联”的本土文艺创作实践,高度肯定了“左联”对于马克思主义文论在中国早期的引进、传播和发展所发挥的积极作用以及对新中国文艺建构的重要影响。

    2023年01期 No.601 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 3626K]
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  • 情感类插入语的对外汉语教学研究与设计

    徐婷钰;

    在句子结构中,插入语必需的,但是在语言表达中却发挥着作用。对留学生进行插入语知识的教学,有利于他们运用汉语灵活交际。本文以情感类插入语“使/让/叫/令人……的是”及“……的是”作为研究对象,分析了该类插入语的结构,语义和语用功能并对二者进行了对比辨析,从义征和语体色彩角度指出了“使/让/叫/令人……的是”使用的细微差别。最后对情感类插入语进行了简单的教学设计。

    2023年01期 No.601 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 3627K]
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文化纵横

  • 民族谚语的德育价值及逻辑体系

    李渭;李秋生;

    民族语言生动地诠释、反映了民族精神的每一个方面。在中华民族多元一体格局的理论框架下以科学的态度挖掘中华多民族谚语的德育价值与德育逻辑体系,是保证民族精神永生不息的重要手段。鉴于民众对谚语的高度认同,系统研究中华多民族谚语所蕴含的以德兴国、以德树人以及传承社会主义核心价值观的德育目标,修身立德、榜样示范、践履笃行的德育方法以及以家国情怀代表的德育内容,是对传承中华优秀道德文化的有益尝试。

    2023年01期 No.601 164-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 3758K]
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  • 陕西关中春节习俗中的礼仪文化

    黄冬丽;王鑫;

    礼仪文化一直中华民族精神宝库里一颗璀璨的明珠,它为人们的日常行为做出规范,也促进了国家之间的国际交流。日常生活中诸多习俗背后都体现了礼仪文化的传承,我们却对此缺乏了解。只有做到最基本的了解,我们才得以更好的继承其礼仪文化的内涵与核心。本文就将以陕西关中地区的春节习俗为例,探究它们所反映的礼仪文化。

    2023年01期 No.601 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 3770K]
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  • 由宋代围棋诗词看围棋竞技性与文化性的分野

    谢天舒;

    宋代是中国文学艺术的高峰期,宋代诗词中相关于围棋的描述也相当多,而这些诗词,也就成为了研究中国围棋发展历史的重要资料。宋代的围棋诗词,对胜负的追逐逐渐淡化,对优雅环境、哲人闲思、友人相逢的记述成为了主流,这体现着宋代时期围棋的重要变化,即“文人围棋”的兴起,围棋“竞技性”与“文化性”的分野。

    2023年01期 No.601 172-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 3771K]
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博士论坛

  • 中国古文学史教学中的文学文献视野

    杨照;

    大学的中古文学史教学引入文学文献能够在文本解读、归属和文学思想演进以及文献视域等多方面给学生以启发。文学文献视野的引入不仅能够使得文学史的讲解更加深入,更加贴近文本的面貌和历史发展,同时还能够站在文献的基础上对文学史的问题有更深入的学术思考,是十分有益的学术引导。

    2023年01期 No.601 175-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 3902K]
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  • 《尘菌》中维尔登式女性主义书写界限

    张丽秀;

    英国作家费·维尔登(Fay Weldon)作为英国文学中独树一帜的女性主义作家,她对于女性孕育生命的力量给予格外的关注。她在小说《尘菌》(1980)中将女性从怀孕到生产的过程,作为整部小说的书写主体。维尔登相信文字的力量,她希望通过文字的力量,且通过自己“维尔登式”(Weldonesque)语言去戏仿和解构现实中的女性处境。将女性不同于男性的孕产特性,不惜笔墨地大肆渲染,掷地有声地告诉世人,女性具有孕育生命的力量,同时也遭遇着非自然化的艰难处境。维尔登将女性和男性的界限融入文学叙事之中,再利用邪恶幽默的文学技巧赋予这一界限一定条件,去解构男性与女性之间的界限,最终构建男性和女性生命行动的内外统一。

    2023年01期 No.601 179-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 3902K]
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  • 电影《长城》的文化启示

    杜雪琴;

    电影《长城》用世界的眼光讲述了发生在中国土地上的故事。看似各种人物之间性格的冲突,如在威廉与佩罗之间、威廉与林梅之间,其实是中西文化之间的冲突与对抗。当威廉感受到坚守长城的无影禁军“殉道精神”之后,他的内心开始转变,最后融入到了无影禁军的团队之中,共同打败饕餮并保护了人类。《长城》展现的是中西文化的对话,其中有犹疑、对抗、交锋、冲突,结果是在尊重、包容与接纳中引向了联合抗战,共同发展。主题在中西文化的差异与认同、对话与嬗变中得以呈现,在全球化时代与跨文化交流中显得尤为重要。

    2023年01期 No.601 183-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 3981K]
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  • 杜甫蜀中临江诗对山水诗的开拓创新

    程得中;

    杜甫在入蜀后创作了大量描摹锦江、涪江、嘉陵江、长江的不朽诗篇,用壮美的语言歌颂大好河山、借此抒发家国情怀。这些蜀中临江诗显示了诗人由闲适安逸到沉郁顿挫的心路历程,郁结深沉、抑郁顿挫的悲怆之情和期盼建功立业、不屈服于命运相互激荡,创造出独有意境。其题材内容丰富,囊括山水诗、咏史诗、赠别诗、闲适隐逸诗、羁旅行役诗等。杜甫的临江诗不单写江水,也有对山、风、水、月和沙鸥、绿树,以及水边亭台楼阁、风景名胜乃至民风民俗的描写,极大拓展了山水诗的内容。杜甫善于通过物色生态的细致点染体现自然之理,丰富了山水诗的表现手法。将近体诗应用于山水诗创作,开拓了这一诗体的取材范围和取景造景的内涵。

    2023年01期 No.601 187-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 4013K]
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  • 粤港澳大湾区视阈下香港地区语言生态变迁

    唐姗;

    研究香港地区语言生态的历史变迁,对于系统认知和处理整个大湾区语言系统中各种语言之间的关系以及促进区域语言生态建设具有重要意义。“相互尊重、彼此竞争、和谐共处”理应是大湾区语言生态建设秉持的基本理念;同时还要借助语言文字的力量,大力提升大湾区乃至中华民族命运共同体的核心凝聚力。

    2023年01期 No.601 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 4014K]
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  • 中国当代文学教育家 王先霈

    <正>王先霈华中师范大学文学院教授/博导曾任湖北省作家协会主席湖北省出版工作者协会副主席中国出版工作者协会理事主要著作:《小说技巧探赏》1986《文学评论教程》1986《明清小说理论批评史》1988年《文学心理学概论》1988年《圆形批评论》1994年《佛语哲思》1996年《文学美》1991年《圆形批评和圆形思维》2000年《小说大辞典》1991年《文学批评术语辞典》1999年《文艺学系列教材》1999年《王先霈文集》八卷2022年获奖情况:湖北省社会科学优秀著作二等奖(两次,1987,1989)国家教委首届人文社会科学著作二等奖(1996)国家级教学成果一等奖(“文艺学教学”,1993)全国教育系统劳动模范(1993)香港伯宁顿(中国)教育基金会第一届孺子牛金球奖(1995)湖北省屈原文艺创作奖(1996)等奖励。

    2023年01期 No.601 2+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
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