- 王小王;
很快就没人敢再让她了,他们甚至要比跟张久打牌更加费心思。没退休时,梅林几乎是全市最优秀的高中数学老师,144颗麻将牌被她用心一折腾,简直是风生水起。梅林已经从一个优秀的数学老师变成了一个优秀的麻将家,她的加入让牌局更具挑战性和趣味性了。
2015年02期 No.316 8-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 7150K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 曹霞;
<正>如果要发掘文本意义的话,王小王的短篇小说《寻找梅林》真可以算得上是一个复杂、丰裕、多姿的样本:梅林在丈夫张久死了以后,穿他的衣服,用他的手机,学他的声音,像他一样打麻将,乱真的程度足以让他们旧日的朋友们胆寒。某一天清晨,她甚至感觉到自己的身体在膨胀,胯间长出了一根粗壮的阳具,她让自己和全世界都"看到"她已经成为了自己的丈夫。但是,令人困惑的是,如果这个穿着夹克、洒脱儒雅、声音低沉的人是张久
2015年02期 No.316 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：57 ] - 毕星星;
<正>我得了过敏性鼻炎。一说鼻炎,听的人都不当回事。是的,此等疥癣之疾,哪能比得了癌症心肌梗死。我很惭愧,没有得下振聋发聩吓人一跳的大病。只能在心里叹息,铁心肠的人们多么不了解鼻炎的病苦。一旦发病,暴嚏如雷,流清水样鼻涕。那就是水渍,不擦,滴滴答答就滴下来,流下来。一有刺激就犯一回,你防不住。一旦开始,眼泪鼻涕不停地滴流,面巾纸一天擦一包。难受就不说了,偶有聚
2015年02期 No.316 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1510K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 张友文;
<正>作家们生活在书斋久矣,远离了火热的现实,丧失了对现实的疼痛感,其笔下的文本也就自然失去了"干预"现实的能力。为了拯救文学,拯救我们的作家,"非虚构写作"这一称谓便不得不被提出,被提倡。大型纯文学剘刊《人民文学》的"非虚构写作计划"命名为"人民大地·行动者",旨在"吁请我们的作家,走出书斋,走向吾土吾民,走向这个时代无限丰富的民众生活,从中获得灵感和力量",
2015年02期 No.316 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 742K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 黄沙子;
<正>~~
2015年02期 No.316 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 438K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 魏天无;
<正>黄沙子被选为《汉诗》辑刊《新楚骚》开栏诗人,是因为他的诗歌写作已超越地域、题材、风尚而备受关注。有意思的是,这种超越——如果存在——是以其诗歌浓郁的楚风楚韵为前提的。这还真应了那句话:向上之路即是向下之路。黄沙子的诗因其无法分类而自成一类。他的特点不在他写什么——大多数诗人想靠所写对象的特殊性,来赢取与他人的差异性——在于无论他写什么,都会以和缓、和煦、和畅,无喜亦无
2015年02期 No.316 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 738K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：60 ]
- 郁宝华;
莫泊桑有一篇不大为人熟知的小说《爱情:某猎人笔记上的三页》,描写了两只水鸭的"爱情",斯图尔特的小说《爱情》也描写了一个极其相似的动物"爱情"故事,是两条蛇之间的"爱情"。这两篇小说同时被选入了美国文论家、新批评代表人物布鲁克斯和沃伦的名著《小说鉴赏》中,这就给中外读者将两篇小说放置一起进行比较阅读和研究的机会。本文谈谈个人的看法。
2015年02期 No.316 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 徐丽;
《麦克白》作为莎士比亚的重要作品,产生了深远的影响,作品自问世以来就被赋予不同角度的阐释。《麦克白》构架的鲜明男性世界以及女性因素对于"悲剧性"的参与成为相当典型的分析对象。本文以女性意识的觉醒入手,试图在命运悲剧、性格悲剧之外,将以"性别悲剧"来分析《麦克白》的悲剧意识。
2015年02期 No.316 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 2193K] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ] - 王莹;龚琛琛;
《好人难寻》是弗兰里奥·奥康纳著名的短篇小说之一。作品中借用了大量的《圣经》情节与意象。本文试图对这些宗教情结与意象及其隐含意义进行系统深度的探讨,以使读者对小说有更深刻的理解。
2015年02期 No.316 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1689K] [下载次数：443 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：77 ] - 刘菊荣;
托尔斯泰的《战争与和平》,被誉为十九世纪俄国最伟大的作品。在作品中,托翁通过自己的独特的视角,为我们展现了一系列鲜活饱满的历史人物形象,如俄国皇帝亚历山大,俄军统帅司令库图佐夫,著名将军巴格拉齐昂,政治家斯比兰斯基,法国皇帝拿破仑·波拿巴等等。除此之外,作者不惜笔墨,同样在小说中对精神高贵的俄国贵族安德烈公爵和皮埃尔公爵进行精彩的描述。本篇论文是通过对作品中各种人物的分析和研究,以探寻托翁在本部巨著中所展现的人性的光辉和对荣誉的追求和尊重。
2015年02期 No.316 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K] [下载次数：565 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ] - 潘文娇;
《凤顺姐姐》是韩国当代女作家孔枝泳以女性主义为主题创作的长篇小说。讲述了生活在韩国经济高速发展时期的主人公骄儿与其保姆凤顺的故事。以主人公为主要叙述人,对凤顺这一女性形象进行描绘,表达了对社会底层女性的关怀。本文将结合文本分析凤顺这一人物形象,并结合历史背景,分析其命运悲剧的成因。
2015年02期 No.316 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1234K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 赵士涵;
《呼啸山庄》之所以会成为不朽的名著,不仅因为其紧凑的故事情节,扣人心弦的爱情悲剧,还由于其在艺术上的创新。特别是在人物形象的塑造上也独具匠心,男女主人公爱恨交织,双重性格集于人物一身。希斯克厉夫经历了人性的歧视、压抑和爱情的背叛后,采取极端的爱和极端的恨来面对他的人生,而男女主人公那惊世骇俗的爱情也是对传统婚姻观念的颠覆。
2015年02期 No.316 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 吕明洋;
森鸥外的《雁》讲述了日本明治时期,为了父亲的幸福成为高利贷外室的小玉,在屡受欺骗后自我意识觉醒,追求幸福却以失败告终的爱情悲剧。封建思想的束缚、地位的悬殊使得小玉无法与时代抗衡,在一系列看似偶然中预示着悲剧的必然。小说中出现了许多意象,推动故事发展,暗示主人公命运。本文主要通过对意象的分析,进一步阐释它所预示的爱情悲剧。
2015年02期 No.316 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：67 ] - 卜杭宾;
俄裔美国作家纳博科夫一生创作了50多篇短篇小说,其中《博物馆之旅》为我们构建了一座时空迷宫,情节曲折离奇,语言瑰丽精妙,展示了作者独特的时空观、深刻的流亡意识和文化局外人心态。
2015年02期 No.316 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1517K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：58 ] - 王婷婷;
普希金出身于都市,莫斯科与彼得堡是他的两个都市世界,他曾在其中游走。那里意味着名誉、声望;也潜伏着沙皇及旧势力的阴暗。毫无疑问,普希金是一名伟大的斗士,他用自己的笔,为俄罗斯乃至全世界的人民,开拓着一条通往自由的道路。但在他许多优美的抒情诗当中,他亦充满深情的歌颂着乡村和自然的美好,无数次的表达自己愿离开这城市的喧嚣,遁入无拘无束、无欲无求的自然世界,并畅想出了一个美丽的、安宁的精神家园。而这其中所折射的普希金的自然情结、逃离意识,反映了他由社会生态向精神生态的转向,诠释了关于"自由"的另一重含义。
2015年02期 No.316 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：69 ] - 周婷;
芥川龙之介的的短篇小说《地狱变》,评论界对于此作品分析主要有两个主张:一、围绕"艺术至上"这一主题,突出强调追求艺术的至上境界须不惜任何代价,应放弃人间的一切人伦和情感,是一部唯美主义作品;二、以画师良秀的悲剧性一生揭露现实"地狱"的悲惨,揭露社会现实的残酷,是一部批判现实主义作品。本文跳脱出对于《地狱变》的主题情感研究,引入哥特文学中"分身"这一表现形式,通过对《地狱变》具体文本中"良秀"和"猴子"的形象分析,以全新的视角解读《地狱变》。
2015年02期 No.316 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2449K] [下载次数：549 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：67 ] - 韩秋红;
《罗密欧与朱丽叶》是西方经典爱情故事,朱丽叶的形象体现了西方女性意识的觉醒,是西方女性对爱情热情、开放的象征。
2015年02期 No.316 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 782K] [下载次数：1330 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：76 ]
- 吴尧;
钱锺书先生文笔幽默,诙谐,尤其是其独特的写作风格在他唯一的长篇小说《围城》里展现得淋漓尽致,且此书对二十世纪三四十年代知识分子的解剖较为透彻,将一幅幅各具特色的知识分子群像跃然纸上,有很高的文学价值。《围城》是一部揭示了独特的爱情哲理的小说,要研究书中这群具有"无毛两足动物的基本根性"的知识分子的群像,不能不谈其中的情爱,更不能不从探讨《围城》的恋爱、婚姻故事入手。
2015年02期 No.316 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2689K] [下载次数：593 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ] - 洪永春;
马原是新时期先锋派小说的代表作家之一,他的"叙事圈套"开启了先锋小说试验的先河,尤其是代表作《冈底斯的诱惑》融汇了诸般的叙事经验,掀起了小说观念和形式革命的浪潮。从而在一个历来缺乏形式感的国度里唤起了形式自觉,引发了一场小说叙事革命,向传统的文学观念和传统的审美习惯作了无声却强有力的挑战。本文意在探索《冈底斯的诱惑》的文本形式变革负载下的故事特点及故事间的整合意义。
2015年02期 No.316 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1618K] [下载次数：1796 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：87 ] - 雷素娟;
电影《红玫瑰白玫瑰》是对张爱玲小说《红玫瑰与白玫瑰》改编,虽然人物、情节、字幕、旁白都很贴近原著,但在神韵上却大为逊色,原作的讽刺意味和批判精神也都失去了。这体现了电影改编小说名著的尬尴处境。
2015年02期 No.316 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K] [下载次数：647 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 陈茜;
曹七巧是中国现代文学史上绕不过的经典人物之一,她人性的恶,人格的分裂,归其原因是因为在宗法制社会环境与欲望本能的双重牵制下造成的,七巧曾经正常的金钱欲、性欲、情欲等各种正常欲望没有得到满足的报复性发泄。张爱玲一步步描绘了曹七巧人格分裂、人性变态的过程,她的评判态度是客观公正的——环境欲望改变人性。
2015年02期 No.316 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1462K] [下载次数：3067 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：61 ]
- 谢荣娥;
语言学概论作为民族院校汉语言文学和少数民族语言文学专业的基础理论课,实践教学未得到应有重视。论文主要民族院校特点,以笔者近三年来的实践教学为个案,探索语言学概论实践教学的创新路径,主要有:构建民族特色的语言学概论教学语料库、开展基于调查与报告相结合的分组实践教学、加强民族视野下学生本位的语言学创新项目研究,对于推进民族院校语言学概论的实践教学具有积极意义。
2015年02期 No.316 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2503K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：76 ] - 刘炜;
在叙事文教学中,从叙事理论家詹姆斯·费伦修辞叙事的研究角度出发,通过追溯叙事进程中故事层面的不稳定性以及话语层面的张力,找出文本中存在的双声复调,分析其间的差异以及由此产生的反讽语气和风格,可以培养学生进行批判性思维的能力,而不仅仅是进行单纯的英语语言教学。《爱情是谬误》为实践这种教学思路提供了很好的教学载体。
2015年02期 No.316 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2627K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 初滢滢;
幼儿教育行业需要既有扎实专业知识技能,又具有较强创造能力、学习能力和较高人文素养的综合人才。作为高师儿童文学老师,要积极思考如何对学生进行"活的人才教育",本文以陶行知先生"教学做合一"、"在做中学"为教学理念,探讨如何通过儿童戏剧的创编及表演进行儿童文学教学,使学生既能掌握相应的技能,又能提高自身的人文素质,二者有机结合,来提高幼师学生综合素质。
2015年02期 No.316 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1572K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：77 ] - 郝士楼;
语文教师应遵循新课程理念,积极探索课堂教学的策略,以激发学生学习动机,打造和谐高效课堂。教师可建立良好的评价机制以激发学生参与的兴趣;构设适宜的情境以触发学生原生的情感;创设学习机遇以绽放学生思维的"火花";采用赏识的态度以挖掘学生潜在的能量。
2015年02期 No.316 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1561K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 杨娜;
语文教学是科学和艺术的结合,在语文课堂上运用一定的细节管理艺术,可以提高语文教学的效率,也可以让学生体验到学习的乐趣。"教学细节"乃教学中的细小环节,细枝末节,它看似平常,而平常中蕴含智慧;它看似简单,而简单中孕育深刻。
2015年02期 No.316 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：78 ] - 彭聪颖;
语文课堂既要重视言语习得,又要指向学生的终身发展;课堂性质的定位既要精准,又要稳定持久,从而更好地指导教学策略的选择。
2015年02期 No.316 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 881K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 钱方;
无论是在文学作品中,还是在学生的作文中,想象都有不可忽视的作用。想象力的提高难度大,但只要我们勤于探索,训练得法,学生就会插上想象的翅膀,写出生动感人、形象优美、含蓄深刻的好文章来。
2015年02期 No.316 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 833K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：55 ] - 樊蕊;
语文源于生活,所以在高中语文教学的过程中,教师要引导学生在观察生活的基础上思考生活,让学生勤动脑、多练笔,努力把语文学习自然而然地由课堂扩展到生活之中。这些活动能激发学生参与的热情,有利于他们表达个人观点的同时,学会关注生活,提高思考能力和说写能力,进而提高语文综合素养。
2015年02期 No.316 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 810K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：72 ] - 李静;
"少教多背"的"少"与"多"是个相对概念,"少教"是教得更好,教得更精,教得更有实效,"多背"不仅仅是数量增加,而且是学得更主动,学得更科学,学得更有用。
2015年02期 No.316 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 846K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：85 ] - 黄国玲;
现阶段语文教学在重视知识传授、能力培养中忽视了对学生的思想教育和引导,使学生的思想境界日益矮化、情感日益脆弱。面对这种情况,有必要在教学中进行以"三观"培养为抓手的思想情感教育,即培养学生正确的是非观、高尚的生死观、鲜明的爱憎观。
2015年02期 No.316 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 826K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：52 ] - 张玲玲;
小学语文课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与课标所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为先决条件应该是让学生在课堂中"活"起来。
2015年02期 No.316 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ]
- 黄焕娜;
要切实提高学生作文水平,就必须系统地对学生进行写作训练,提高听、说、读、写各项能力。教师应充分挖掘教学资源,帮助学生拓宽写作视野,丰富写作素材,写出个性文章。教师应在写作方法上给学生以适当的指导,使他们掌握写作规律,以达到"迁移"、"贯通"。总而言之,教师应该从"让学生学会学习"的基本理念出发,千方百计地整合各种资源,在综合性教学实践中提高学生的作文能力。
2015年02期 No.316 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：62 ] - 马莉;
小说创作必须遵循张与弛的辩证规律。张是指紧张的情节,场面与心理的记述;弛是指记述舒缓的内容。前者一般用快速流动的笔法,后者一般用缓慢流动的笔法。常见的张弛变化有三种情形。
2015年02期 No.316 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 849K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ] - 张贵女;
个性化作文是学生用自己的眼睛观察世界,用自己喜欢的言语方式表达自己特殊体验的文本,这种作文在内容、主题思想、表达方式、语言等方面都具有鲜明的个性化。
2015年02期 No.316 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 854K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：72 ] - 李庆芹;
学生作文说假话、空话是普遍存在而又由来已久的问题,究其根本原因是社会对教育认识的错位、教育指导思想的偏颇使然。只有从这个层面上来认识这个问题,才能为医治这种现象找到正确途径。
2015年02期 No.316 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 822K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：79 ] - 孙咏梅;
写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验。过分注重习作知识、技巧的传授,忽视了写作过程应该是学生精神享受的过程,学生个体体验得不到尊重,学生的个性化的语言遭到抹杀,作文变成了学生沉重的负担。写作教学应贴近学生实际,关注学生的个性发展,让学生易于动笔,乐于表达,使作文成为学生展现个性的广阔天地。
2015年02期 No.316 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 785K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：77 ]
- 钟兆忠;
朱光潜先生在如何读书方面颇有心得。笔者认为,其谈读书思想为审视当下语文阅读教学提供了一个新的视角。读书与语文阅读教学之间也却有千丝万缕的联系,甚至有时候是重合的关系。笔者在多次认真研读朱光潜《谈读书》的基础上,结合当下语文阅读教学之现状,就朱光潜先生读书思想对语文阅读教学的启发做点浅陋的分析。
2015年02期 No.316 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1775K] [下载次数：426 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：78 ] - 单微红;
"缀文者情动而辞发,观文者披文而入情",语言品味在阅读教学中的重要性众所周知,但是在看似热闹的语言品味教学过后,学生品味语言的能力是否真正得到了有效的提升呢?本文试图通过对语文品味教学现状的分析与思考,从课堂生成、生活体验、语言内涵、方法指导等方面提出自己的一些思考,探索切实有效地提升学生品味语言能力的途径与方法。
2015年02期 No.316 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1464K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：88 ] - 赵玉娥;
阅读教学在小学语文教学中占据重要地位,小学生基本的听说读写能力和语文素养的提升都是建立在阅读的基础之上。如何改进现今小学语文教学中阅读教学的现状,使学生从小养成良好的阅读习惯,培养起扎实的语言功底,本文就此阐述一点浅见。
2015年02期 No.316 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 826K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 张建军;
在中学阅读教学中,教师是否应该进行必要的讲解?如果这个问题的答案是肯定的话,那么,面对一篇课文,哪些问题该讲,哪些问题不该讲;该讲的讲到什么程度,不该讲的问题如何处理,这是教师在阅读教学过程中必须解决的技术问题。较好地回答并解决这个问题,对于中学阅读教学回归本真有重要意义。
2015年02期 No.316 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 846K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：78 ] - 王伟锋;
阅读教学中文本解读我们往往采用"程式化"视角:知人论文、整体感知、重点细读、课外拓展。
2015年02期 No.316 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 814K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 邢惠梅;
个性化教学是指能够充分反映教师个体的教学风格、教学优势、教学个性、教学经验以及个性心理特征与倾向性,并能充分体现其创造性的一种理念。
2015年02期 No.316 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 821K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ]
- 吴延生;
伤痕文学旨在揭示人民群众的灵魂创伤和精神内伤,引发人们对"文革"的思考。它从社会实际出发,真实反映浩劫年月的社会和人生,给沉寂、封闭的文坛带来震撼。文章以大学校园小说创作为视窗,从革命引导者逐渐退出文本、政治反思中追求青春理想的书写,探讨在伤痕文学背景下大学校园小说创作寻求新的突破,以彰显其探索的锐气。
2015年02期 No.316 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 方蔚;
"从公已觉十年迟"经常被作为文坛两位巨匠苏轼王安石和解的证据,传为美谈佳话。然而,细读诗句,探究了解两人交往的史实,发现苏轼与王安石并非朋友。这让人遗憾的事实背后,不仅仅是因为王安石刚愎自用、急功近利导致二人未能成为知己。其实,苏轼亦并非我们以为的人格完美无缺、道德崇高无瑕。他们不是完美的圣人,但留给后人的依然是足够伟大足够丰厚的宝贵财富。
2015年02期 No.316 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 3363K] [下载次数：620 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：77 ] - 黄沁;
《喜福会》是一本紧握着逃离与回归主题的小说。书中,四个从小生长在美国的华裔女儿和她们的母亲持着各自的梦,在异国重新找回自我,也重新认识彼此。其中每个人物都有她的逃离与回归。也正是在这逃离与回归中,谭恩美对自我的思考与对生命的终极关怀得到了完美的体现。本文就以小说主人公之一的吴精美为例,解析小说《喜福会》主题中的逃离与回归。
2015年02期 No.316 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：79 ] - 张巍峰;王昊阳;
杨柳不仅意蕴独特,且所指多样,故常常被引用于传统文化当中,在《四库全书》中子部中的类书里,记载了历代古籍中所述杨柳的不同意境,如杨柳作为时令季节的指示;杨柳表达离别之情、悲伤之思以及思乡之念;杨柳代表盎然春意,勃勃生机;杨柳被拟人化,以杨柳形容身材婀娜的女子等等,本文将其总结归纳,并进行简要的分析概括。
2015年02期 No.316 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 2341K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 蔡畅;
我们在培养高科技人才的同时,也要重视国民素质的提高。中国人在整体素质上存在缺陷,如重金钱、重物质、良心约束无力、疏远文学等。在高等教育语言文学领域也有重语言轻文学的倾向。出现以上现象的根本原因,在于教育。读文学可使人精神鼓舞,文化进步,提高审美力。事实证明:杰出的科学家、艺术家都是高素质的人。作者鼓励大家多读书,读好书。在读书中满足自己的精神需求,提升生命质量。
2015年02期 No.316 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1477K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ]
- 张慧芳;
语用模糊是交际双方使用不明确的话语传达多种话语之力来实现话语之的的语用认知现象。它是戏剧中使用频率极高、效果显著的会话策略,它的广泛应用对塑造人物鲜明的个性特点,推动剧情走向高潮发挥了积极的作用。本文以曹禺代表作《雷雨》中人物对白为语料,依托J.Thomas的语用模糊分类着重分析语用模糊在剧作中推动或激发戏剧冲突和刻画人物形象所起的作用。
2015年02期 No.316 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2289K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：73 ] - 李琴琴;王斌;
"借代"在认知语言学领域里已经从传统的修辞格研究上升到人们思维方式在语言上的表达的研究。这给英汉"借代"翻译拓展了空间,提醒译者在翻译的过程中重视不同民族文化差异。译者在翻译文本时已不能仅从字面上寻求信息对等,而要了解跨文化区间内利用"借代"方式表达的差异性,要顾忌到由于文化差异而引起的"代体"在目的语信息缺失现象。在英汉"借代"翻译中,原语和目的语有相似"代体"的情况下,直译就是信手拈来的译法;意译法是用在原语的"代体"所表达的修辞意义在目的语中没有同样之意义的情况下而且目的语"代体"缺失;增译法是直译无法体现原语"代体"的全部意思,而是在其后加注式地解释说明原语"代体"所表达的内容。
2015年02期 No.316 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：53 ] - 杨帆;
明清实学的重要代表人物颜元痛斥那些"无事袖手谈心性,临危一死报君恩"的迂腐学人,指责宋明理学发展到后来的空疏无用。他以富国强兵、民安物阜为宗旨,崇尚艺能,注重实践,力主"习动",提倡事功之学。其讲求实用,以"实文、实行、实体、实用"的"实学"在中国思想史上自成一家,别具一格。
2015年02期 No.316 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1692K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 李梅娟;王斌;
读者反映论翻译一直以来都为很多翻译家和译者所广泛接受和使用,近现代兴起的认知翻译也逐渐被译者广泛采纳。本文将对这两种翻译理论进行简单介绍,并举例论证二者是相辅相成、相互交织的,且二者具有相同的目的:使译语读者更好的理解原文。
2015年02期 No.316 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1569K] [下载次数：433 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：62 ] - 马英;
本文认为孙建峰老师自编的《凄美的放手》是一篇不太恰当的课文,存在美化死亡、性别角色误导等问题。自选课文要注意选取"文质兼美"的文章,还要符合学生的认知水平,并要按照定篇、用件、例文、样本等不同类型来用好这些文章。
2015年02期 No.316 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1672K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 王友利;杨涛;
改革开放以来,中国传统的家庭模式不断发生着变化,但是家庭成员间的关系依然传统,较为复杂,家庭矛盾时有发生,因此家庭成员间适当的选取一些礼貌策略对于维系家庭的和谐大有裨益。笔者从语用学角度出发,以布朗和莱文森的礼貌原则为理论基础,分析了电视剧中婆媳关系中礼貌策略的使用,并试图探讨礼貌策略在家庭成员劝说话语中的特殊功能。
2015年02期 No.316 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 姜丽萍;刘慧旻;
我国政府一直重视保障人民福利工作,伴随经济高速发展,人民对物质及精神的需求增强,为了满足这些需求,迫切需要培养大量的专业福祉人才,用福祉专业知识和技能高质量服务百姓。实现中国梦实质是百姓能够安居乐业,国家兴旺发达,为了更好地服务民生,培养福祉人才已经迫在眉睫。
2015年02期 No.316 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2148K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 叶莎;
新课程的教学改革一方面取得了可喜的成绩,另一方面也出现了不容忽视的问题。可以说,成绩与问题就像一枚硬币的两面,是新课程教学改革过程中无法回避的—对矛盾。对于成绩,必须给予肯定;对于问题,也必须给予正视。在当前的语文教学中,依然存在着很多问题。比如对于语文课程标准的把握不准确,对于现代多媒体技术的运用不恰当等等。针对这些问题,进行探究。
2015年02期 No.316 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 860K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：66 ] - 潘家珍;
汉语言文学主要指汉民族在长期语言表达过程中形成的文学,是我国民族文化深刻内涵的体现。在无数中国人的心中,我国上下五千年的历史文明中汉语言是其中最为闪耀的明珠之一,尤其汉语言文学中的语言往往带有一定的意境美,在中国的历史长河中熠熠生辉。本文主要从汉语言文学中语言的意境入手,对语言意境在汉语言文学中的应用进行分析。
2015年02期 No.316 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 850K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：65 ] - 李华明;赵丹;
如今,课堂教学改革走向纵深,各种教育理念、教学模式层出不穷。真正的课堂教学改革应该以敬重课堂为前提,在了解学生认知的基础上,以先进的理念为支撑,达到实现课堂教学"华丽转身"的目的。
2015年02期 No.316 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 769K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：76 ]
- 王惠梅;
品格教育以培养受教育者的品格为核心目标,以培养核心价值观为主要内容,如果没有品格,教育只完成了一半。本文从中学语文教材中贬谪文学的角度,选取人品和文品都堪称一流的大家苏轼的《定风波》词,来和伟大的灵魂对话,感受其品质、品位和品德的熏陶,以期提升中学生的心理素质,培养他们良好的道德素养和审美情操,实现品格的熏染。
2015年02期 No.316 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1614K] [下载次数：340 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：61 ] - 郑朝琳;
性别与叙事研究已成为文学研究的一个维度。利用叙事学理论和女性主义理论来研究乔治·桑早期最精彩的小说《莫普拉》,可以看出在叙述者在讲述故事时的社会性别观念。乔治·桑通过叙述中的主题和人物揭示了女性在婚姻中"死亡"或者"虚无"悲剧,批判了父权制社会对女性的压抑和同化,表达了女性作家建立女性文本的希望和努力。
2015年02期 No.316 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 2518K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：91 ] - 曲文洁;
沈从文的创作受到了屠格涅夫的影响,本文主要探讨屠格涅夫的《猎人笔记》和沈从文的《湘行散记》来探讨二者在创作手法上的异同之处。
2015年02期 No.316 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 809K] [下载次数：544 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：66 ] - 顾年;
张梦机是台湾当代旧体诗人,《师橘堂诗》为其代表作。从思想内容看,《师橘堂诗》可分纪游、咏物、感怀、赠答、纪事五大类;从艺术特色看,《师橘堂诗》具有形式多样、风格清和的特点。
2015年02期 No.316 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2286K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 张照洋;侯伟朋;
王君老师讲授的这篇课文《老王》是篇经典文章,许多一线教师,专家从不同角度对本次讲课做了不同评价,大多是从王君老师的生命情怀,王君老师的课堂风格或者者是王君老师所抓住"活着"这个切入点论述的,很少有从情景建构方面分析的,本文就是试从情景建构方面分析王君老师的课堂实录,以求发现王君老师独特的教学思路和教学方法。
2015年02期 No.316 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1551K] [下载次数：548 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：69 ] - 王芳;
司马迁《史记》的真正价值在于反映最真实历史的"实录"精神。而司马迁的《史记》能有"实录"这一美赞,和其具有的实地游历、考察精神有极其重大的关系。本文以《史记》和《汉书·武帝纪》为主,考证了司马迁的生年以及二十岁开始的游历。
2015年02期 No.316 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1519K] [下载次数：555 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：42 ] - 沈日方;
《查拉图斯特拉如是说》代表了尼采最高成就,与郭沫若早期戏剧有着千丝万缕的联系。本文试图将《查拉图斯特拉如是说》与郭沫若早期戏剧进行比较,了解尼采对郭沫若创作的影响及其带来的作家焦虑。
2015年02期 No.316 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1651K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 罗丹萍;
高中人教版第4册第2单元主要学习的是宋词。其中宋词发展史上的一位奇女子—李清照,她在男性占主导地位的传统社会里,却有着巾帼不让须眉的骄人成就。现对《李清照词两首》做了一课时独特的教学设计,让学生从知人论世的角度,按照少年——中年——晚年的时间顺序,了解李清照传奇的人生经历,从而获得个人的独特的阅读审美体验。
2015年02期 No.316 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1560K] [下载次数：861 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：76 ]
- 孙畅;
<正>先贤将文明之风合于书页之中,寄予后人。后人则在翻开古老的文化典籍时得到精神洗礼,这样的轮回亘古不衰。今天当我翻开《论语》时,感受到的正是来自圣贤孔子的道德遗风,拂过书页的瞬间,灵魂仿佛回到公元前。我与其他弟子一样,坐在杏坛之下,心中一片澄明,耳边萦绕着来自恩师的谆谆教诲……子曰:"君子不重则不威,学则不固;主忠信,无友不如己者;过则勿惮改。"聪明的人如果不严肃,便不会得到别人的尊
2015年02期 No.316 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 628K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] - 殷飞;
<正>~~
2015年02期 No.316 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 韦然;
<正>我的书房正对着泰山,最近的山丘只有五六十米远。背对着的是有字的书,面对着的却是一部无字的天书长卷。层峦叠嶂中,首先映入眼帘的是近处的丘陵,如刀劈斧削,棱角分明,上面堆满了穿空的乱石,陡峭的岩壁,丛生的荆柯,柔韧的杂草,构成了一道坚硬的风景。"坚硬"似乎与"风景"不相搭配,因为风景常与俊秀、清新乃至婉约或壮观相谐和。但我以为,"坚硬"是风景的风骨,你看,元代黄公望的《天地
2015年02期 No.316 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 630K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ]